娜吉哈（左）更能体会母亲所面对的压力，并感谢母亲愿意倾听她的心事，给予她鼓励。 摄 / 蔡诗秀
“各位‘超级英雄’，欢迎大家参与这次的营队，一起认识新朋友，轻松地度过这一天。”营队开始前，司仪以孩子熟悉的语言介绍“新芽成长营”，拉近彼此的距离，让孩子卸下心防。
慈济基金会（新加坡）推展的“新芽补助金计划”已迈入第八个年头，2014年更增设了奖励金计划。志工从补助金受惠名单中，探寻奖励金候选学生，通过半年的常月家访与关怀，只要在待人处事上有所进步的学生，都能获得奖励金。为了进一步拉近学生家庭的亲子互动，以及建立学生家庭和访视员的默契，慈济在年中假期时，邀请他们来到静思堂参加半日营队。
2016年6月25日，第二届新芽成长营全程以英语进行，共有25名奖学金候选学生及十二名家长参与。
“考量到学员都是一群好动的年轻人，我们设计了活泼多元的游戏，并且穿插孝亲浴足环节，期待课程能让学员体会‘知福、惜福、再造福’与孝道。”负责营队课务的志工邱丽莲说道。过去两个月，筹备团队们不断地开会讨论，精益求精，甚至在讲稿的准备中也务求亲切、尊重。透过课程设计，她期许学员能看到自己的长处，即使面对任何困难，能够继续迎向未来。
体验困境 正面思考
“你喜欢猫吗？”“今年十四岁吗？”在破冰环节“让我认识你”，学员需以问答的方式来认识新朋友，解除大家初次见面的陌生感。大家围绕在一起，你一问我一答，花道教室一片热络。有些内向腼腆的学员在一旁不知从何开口，在队辅志工的陪伴及鼓励下，尝试踏出第一步开口认识他人。
紧接着的体验课，每组学员被分配扮演身上有不同障碍的人，从种种“不方便”中建立团队共识，共同完成一项任务。“往左边移，前面一点，把铅笔‘咬’起来。”“啪！”稍微不慎，碗从桌上掉到地上了。看似简单的动作，对于这些“身体有缺失”的孩子却相当困难。
扮演“语障人士”的学员只依靠手语表达，让队友知道需找寻的物件；而“没有手也不能说话”的学员，只好用嘴咬着笔来写下讯息。“缺了腿”的队友看到了讯息，却无法前往领取物品，只好拜托一名“视障人士”协助领取，自己则在旁指引，两人三腿小心翼翼地走到长桌上，以摸取方式拿到正确物品，再返回原地。
“自己剩下一只脚已经走不快了，还需引导视力不好的伙伴，相当困难。”“眼睛被蒙起来，走起路来很无助，害怕跌倒。”学员分享心得体会，也反过来省思“拥有健全的身体真的很幸福”。接着借由影带“残缺身体平凡人生”所讲述的一位九岁身障男孩的故事，启发学员正面思考：面对任何困难，只要有毅力，积极乐观地面对，都能迎刃而解。
角色扮演 父母育儿交流
午饭后是角色扮演环节。学员扮演家长，而志工扮演孩子。透过常见的亲子冲突，以戏剧的方式让学员体会父母的心情。在司仪徐振兴活泼有趣的带动下，学员集思广益，展现各自精彩的演出，现场欢笑声不绝于耳。剧中“父母”眉头深锁地望着一迭生活帐单，而“孩子”却因追求流行名牌的鞋子，吵着要父母购买。学员邱纪珉更从短剧中体悟到“想要”与“需要”的差别。
“虽然正值斋戒月，但一天的活动下来我不会感到疲惫。”第二次参与新芽成长营娜吉哈分享着。志工两年的陪伴，十五岁的娜吉哈认为，之前的她不会表达情绪，现在则会努力说出来，让朋友更加了解她，“我比较开朗，笑容也变多了，当别人说负面的话时，我都不加以理会，因为还有家人与朋友的支持。”
现在的她也更能体会母亲所面对的问题，更能理解她的压力。于是她主动替母亲分担家务，还带动文静的弟弟与母亲互动。她感谢母亲，因为成绩不理想时，母亲从没指责，反而倾听她，甚至鼓励她。
下午一点，家长陆续抵达静思堂。当今社会常“缺少亲子沟通”，志工钟婉莹以轻松的方式与家长做双向交流。她分享道，养儿育女并不容易，鼓励家长善用晚餐、买菜或陪孩子上学的空档，增进亲子沟通，并把责备转为鼓励，改善紧绷的亲子关系。
爱在不言中 浴足增进亲子关系
家长正在上课的同时，课务组贴心地为学员准备各式各样的颜色纸、五彩缤纷的钮扣、折纸(origami)及彩带，让学员发挥巧思制作卡片送给父母。“对不起！”“我爱你！”“谢谢您！”等内心话，都可在学员的卡片上看见，大家全神贯注地在卡片上写着，有的还发挥绘画才华，画上美丽的图案。
“当你为家人按摩的当儿，有没有察觉他们的肩膀是多么僵硬，父母为孩子每天忙碌奔波。其实父母也会累，也渴望得到孩子的爱，多少时候因我们忙碌而忽略父母一年年地老了，孩子们有察觉他们那斑白的头发吗？”在亲子互动环节，司仪陈惜枝请孩子把亲手做的小卡奉上，再为父母按摩，她感性的语言，把现场带入安静的氛围。
“父母恩德重如山 ，知恩报恩不忘本， 做人饮水要思源， 才不愧对父母恩……”音乐缓缓响起，八名慈少呈现手语《跪羊图》，歌词意境感人，家长深受感动，不断擦拭泪水。
接着的浴足环节，孩子跪在父母前，温柔地为他们轻轻擦拭双脚，好多父母眼眶泛红地俯视着小孩的动作，不知觉地流下感动的泪水。「后悔是人生最大的惩罚」陈惜枝鼓励大家把爱要及时说出口，无论是“我爱你！”还是一句“对不起！”
这时，家长脸上的泪水早已模糊了视线，情不自禁地将孩子搂在怀中，感受彼此的温暖。这一幕让身边的志工感动不已，现场洋溢着温馨感人的气氛。
“跟儿子总有一层隔阂，无论是沟通还是肢体上的接触，更别说流泪。很感谢慈济给我比一百万现金更好的机会，让我有机会拥抱他！此活动让我感到温暖又窝心，能感受孩子那柔软的身段。”先生不在身边，母兼父职把三名孩子扶养长大的莎丽法，一边拭着喜极而泣的泪一边说着。
比母亲还高一个头，年仅十四岁的依祖难得地说出了心声：“当我想念父亲时，自己会偷偷哭泣，得不到父爱的我，为了减轻母亲的负担，要更加努力读书。”最后依祖拥抱着母亲说：“妈妈，我爱您！”
营队尾声，幕后默默付出的工作人员相续出场，与学员互道感恩。司仪请大家牵起身旁人的手，好好珍惜彼此在一起的时间，“因为有爱所以不孤单。”
“因为我们是一家人，相依相信，彼此都感恩……”华巫英三种语言的《一家人》交织着，回荡着，画面和谐又温馨。最后，亲子把握幸福片刻合照留影，为2016年新芽成长营划下完美的句点。
扮演“语障人士”的学员只依靠手语表达，让队友知道需找寻的物件；而“没有手也不能说话”的学员，只好用嘴咬着笔来写下讯息。 摄 / 程丽霞
拥有健全的身体，我们是否应该感恩？“体验不一样的人生”的环节让孩子体会即使自身的不完美，也能透过彼此的强项，彼此互补。 摄 / 程丽霞
孩子跪在父母前，用心温柔地为他们轻轻擦拭双脚，好多父母眼眶泛红地俯视着小孩用心的动作，而不知觉地流下感动的泪水。 摄 / 蔡诗秀
角色扮演环节让学员体会父母的心情。剧中学员扮演的“家长”眉头深锁地望着一迭生活帐单，而“孩子”却因追求名牌鞋子，吵着要父母购买。 摄 / 程丽霞
志工钟婉莹以轻松分享方式带动“家长座谈交流”，让家长学习如何改善亲子沟通。 摄 / 蔡诗秀
“很感谢慈济给我这比一百万现金更好的机会，让我有机会拥抱他！”身兼父职的莎丽法（右一）很感恩慈济创造机会，拉近了她与儿子依祖（右三）之间的距离。 摄 / 程丽霞
课务组贴心地为学员准备各式各样的颜色纸、五彩缤纷的钮扣、折纸及彩带，让学员发挥巧思制作卡片送给父母。 摄 / 程丽霞
音乐缓缓响起，八名慈少呈现手语《跪羊图》，歌词意境感人，家长深受感动，不断擦拭泪水。 摄 / 程丽霞
“考量到学员都是一群好动的年轻人，我们设计了活泼多元的游戏，并且穿插孝亲浴足环节，期待课程能让学员体会‘知福、惜福、再造福’与孝道。”负责营队课务的志工邱丽莲(左一)说道。 摄 / 程丽霞
课程尾声，大家围起圆圈，唱着三种语言的《一家人》，为2016新芽成长营划下完美的句点。 摄 / 程丽霞
新芽成长营进行的当儿，慈济志工默默在背后布置即将用到的课室，也特为穆斯林学生布置临时的祈祷室。 摄 / 蔡诗秀
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