早上九点，身穿黄色或绿色制服的八名特殊学生来到环保教育站，永青中学学生则身穿红色或蓝色的制服，形成鲜艳的红黄蓝绿，为环保教育站注入了不少青春气息。（摄 / 符亚添）
宣传环保理念，初中生也能做到。慈济基金会（新加坡）环保教育站位于兀兰一段（Woodlands Sector 1），欢迎民众前来当环保志工之余，更开放给民众前来参访，学习慈济的环保理念。
身为慈济青少年班学员（简称“慈少”）的沈思绮就读永青中学（Evergreen Secondary School）三年级。2016年7月2日，沈思绮趁着学校假期，在老师的陪伴下，带领十四名同学来到环保教育站。他们并非是一般的参访者，而是工作人员，策划与带领Delta Senior School（注）特殊学校的学生一起前来学习。
透过学校的“德育在于行动计划”（Values In Action ），沈思绮花了五个月的时间协调与筹备，扮演着慈济、永青中学和Delta Senior School之间的桥梁。抱持着“一起学习”的心态，即使遇到了挑战，沈思绮仍然坚持，在慈济志工的协助下，协调三方时间，拟定参访日期。“地球已经遭受危机，希望同学了解环保。另外，特殊学生平常比较少接触到环保。”沈思绮道出了自己的初衷。
充当工作人员，并非易事。自制参访手册之外，沈思绮提前一个月与伙伴参访环保教育站，向慈济志工了解慈济的环保理念和体验资源分类，让伙伴更有信心与这群特殊的哥哥姊姊互动。沈思绮期许此次合作模式的建立，日后能让更多的特殊学生受益。
7月2日早上七点三刻，永青中学团队一行十六人提早抵达环保教育站进行筹备。慈济志工体恤孩子来不及用餐，还准备了简单早餐。九点，准备工作就绪，八名特殊学生在两位老师的陪伴下，来到环保教育站。永青中学学生红色或蓝色的制服，搭配特殊学生黄色或绿色的制服，形成鲜艳的红黄蓝绿，为环保教育站注入了不少青春气息。
简单说明后，沈思绮与志工先与特殊学生分享“环保十指口诀”，让他们清楚如何做资源分类。接着的实作分类，特殊学生需应用刚才所学，把物资分类。
“你们都做得很好！” 竖起拇指，沈思绮笑着给予肯定。在工作人员的引导下，特殊学生虽然花了不少时间，但态度积极，顺利过关。
两校学生的害羞腼腆，随着“大风吹”破冰游戏而渐渐消除。随后，志工余元元也通过播放投影与影带来向学生介绍慈济，并解说环保的重要性。深知来访对象特殊，一直陪伴沈思绮策划流程的余元元说：“这次我们以动态的方式让他们了解：人人可以做环保，不分彼此，都有办法去为地球尽一份力。”
为了加深学生对环保的印象，这群初中生准备了由杂志和纸板制成的美工材料，引导哥哥姊姊亲手制作手工相框。拿着“我爱环保”的立体相框，永青中学的伙伴也用即时成像相机为学生拍下珍贵的画面。所打印的照片可放进刚完成的手工相框，成为纪念品。
活动结束前，特殊学生杰克带着微笑，一段一段地向大家致谢：“当我已经，投入在这个活动时，我发现自己开始，情不自禁地，想念你们。今天的活动，十分有趣，尤其是分类和破冰游戏。 ”
另一名特殊学生也重复地说：“不能丢纸，不能丢塑料罐，不能丢物资……”可见环保的种子，已经埋在他们的心中，期待发芽的一天！
（注）
Delta Senior School，简称DSS，提供初中毕业的轻度智障人士职业培训课程，无法查获Delta Senior School的中文译名。
志工余元元（右）在过去几个月陪伴着沈思绮（中）策划流程。（摄影 / 符亚添）
体验分类环节结束后，两校学生来到环保教育站二楼进行破冰游戏“大风吹”，渐渐打成一片。（摄影 / 符亚添）
永青中学的学生陪伴着特殊学生一起制作手工相框。（摄影 / 符亚添）
拿着“我爱环保”的立体相框，永青中学的伙伴也用即时成像相机为学生拍下珍贵的画面。（摄影 / 符亚添）
2016年6月4日，永青中学学生提早来到环保教育站，向志工了解环保教育站的运作和慈济的环保理念。（摄 / 南区志工提供）
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