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教育

社教结业礼 银发族快乐学习

慈济社教中心举办结业典礼,让学员与众分享学习的喜悦与成果。银发快乐班学员引吭高歌,以歌声传递年龄不是学习的障碍。


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银发快乐班学员引吭高歌,嘹亮的歌声在静思堂萦绕。摄 / 蔡佑良

一踏入慈济静思堂大门,各个角落展示着各种作品,包括水墨画、书法、拼布和插花等,让人彷佛走入艺术品展览馆。会众穿梭在文化厅各个角落,有者摸着用旧布料或衣物拼缝起来,制成的被子;有者拿起手机把自己喜爱的作品拍下,深深地陶醉在浓浓的人文气息当中。

11月4日这一天, 大约三百多名会众出席新加坡慈济社会教育推广中心(简称社教中心)举办的结业典礼暨成果展。

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一幅幅美不胜收的作品,吸引会众驻足欣赏。摄 / 蔡佑良

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每一件风格与味道各异的拼布作品,都是拼布班师生的努力成果。 摄 / 洪永祥

结业典礼的节目包括瑜伽、吉他表演、慈乐飘扬和插花等,演出精彩纷呈让人目不暇接。学员的年龄从年轻一族到白发苍苍的乐龄人士,大家一起快乐学习,一起欢喜结业。

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瑜伽学员在老师的带领下,在台上呈现高难度的瑜伽体位。摄 / 蔡佑良

“银发快乐班”是社教中心于2017年专为55岁以上的乐龄人士开办的一门课程。银发快乐班每周四上午上课,课程丰富多彩,有绘画、插花、唱歌、茶道和烹饪等,对学员而言都是新体验、新乐趣。课后大家一起留在静思堂享用素食午餐,其乐融融。

专为乐龄人士开办课程的计划酝酿已久,但除了课程规划和协调工作,尚需有志工带动学员。于是,曾经担任仁慈医院康乐组义工的王水发自告奋勇承担班长,接受了这个挑战。

“真欢喜,看到你;看到你,真欢喜。”介绍了银发快乐班的问候语,班长兼志工王水发说:“课程主要是交流多过于学习,让乐龄人士与岁月对话,从容面对身体逐渐老化,保持乐观心态,同时可以在慈济发挥所长。”

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银发快乐班的课程每堂不同,这天是绘画课。摄 / 曾美珍

黄鏸婵是本届银发快乐班的17名学员之—,她分享当初就因为银发快乐班是新课程,所以不假思索地报名参加,想不到却是个意外收获,因为她从中学习不同的手艺,过程中也充满了乐趣。

由于学员都是乐龄一族,所以沟通方面没有代沟,有时候大家还可以—同分享“婆婆经”呢!银发快乐班,顾名思义就是让银发一族从终生学习中收获快乐,与其待在家,还不如与“同学”聚在—起学习,有说有笑,何乐而不为呢?

新加坡人口老化已蔚为趋势,政府也不断透过各种健康管理计划和终身学习的机会等,大力推动积极老龄化(Active aging)的概念。银发快乐班的成立,让乐龄人士学习不同的技能、培养新的兴趣,当一个积极活跃的乐龄人士。

悠扬的古筝琴声为此次结业典礼拉开序幕。学员洪秀华一双巧手拨动琴弦,流淌出美妙动听的旋律。在其他地方学了八年古筝的她,弹出来的曲子还是无法流畅。上了慈济社教中心的古筝课程,她才发现问题的症结。“来了这里,才知道很多细节要注意,譬如手要放松,才能弹得好。”在古筝老师谭春文的调教之下,现在她的手开始比较柔软了。

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洪秀华(右一)一双巧手拨动琴弦,流淌出美妙动听的旋律。摄 / 蔡佑良

她表示,在课堂除了弹古筝,老师也会分享静思语。“印象最深刻的静思语就是‘行善、行孝不能等’。”秀华父母已不在人世,由于过去没有好好孝顺父母,让她感到遗憾。“现在能做的就是好好对待家翁家婆。”她决定他们还健在的时候,好好照顾他们,不让自己再留下遗憾。

“一手、一手、百手、千手……”手语班学员举起一双双的手,变成千手千眼观世音菩萨,彷佛伸手就可以触及更多的苦难众生。

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妙手生华班学员在彩排手语歌曲《千手世界》时,从中学习团对协作精神,是学员在此次活动中最大的收获。摄 / 蔡佑良

第一次参与手语班的黎彩莲分享心得时表示,学习手语除了可以去关爰身边的聋哑人士,还活络手指筋骨,左右手并用,提高身体拹调能力。

用手语演绎静思语的过程,让她更能体会佛法,并通过手势表达内心的感受,用心传达大爱的精神。令她印象最深刻的是每个学员下课前都会分享静思语的涵义,令她能更深体会静思语的精髓。

“嘿!哈!”这天的压轴节目是来自印尼慈济社教中心古筝团队的演出。其中一组由几名年龄小于16岁的女孩组成。年纪虽小,精湛的琴艺却让人陶醉其中。她们穿着印尼传统服饰,手弹着传统歌曲,偶尔的呼哈声,让人彷佛走入另一个世界。

带领她们前来的社教中心负责人黄超强表示,印尼慈济社教中心于四年前开始设立,目前还没有举办过大型的结业典礼。经过这次的观摩,他发现“结业典礼可以让学员和亲朋好友了解慈济,深入认识证严上人的慈悲。”他希望以后可以效法。看到绘上彩墨画的衣服和包包,黄超强甚感兴趣,也希望可以把这门课程引进印尼慈济。


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