“每个人在善的环境下都是好人,但在恶的环境下如何恒持善念呢?戒律能让我们控制心念,让我们在做任何决定时能够把握分寸。”慈青学长陈殿中分享慈济十戒在生活中的融合运用。
疫情当前,慈青团队精进与传承的步伐没有因此停歇下来。在齐心突破重重困难与考验之后,筹备团队于2020年12月12日与13日在慈济人文青年中心及慈济环保教育站举办“慈青干部研习营”,通过互动性十足的课程,让36名慈青干部与慈青深入浅出了解慈济的“四大志业、八大法印”以及慈济十戒,进而提升承担力与团队凝聚力。
陈殿中坦言自己曾经不满团体中的制服默契而在营队中提出抗议,后来察觉到自己的自负与傲慢。在不断自我检视和学习缩小自己的过程中,他善用“十戒”的教诲警惕自己时刻保持谦卑和感恩。
四大八法精髓入 力行十戒一念心
当一个人与慈济相遇,他的人生会发生什么变化呢?
“他年少时叛逆,常喝酒还收保护费,因而被送进感化院;现在的他,有了妻小,成为了慈济志工并经营素食摊位,摊位还以二儿子的名字命名。是什么样的经历让他的生活产生如此巨大的改变?”破冰环节中,在云端中相见的学员需合力推敲真实案例中人物命运骤变的前因后果。
当真相水落石出,国大慈青黄金珍为之感动而掉泪,感悟人生无常,“如果我们能够转变心境看待生活,感恩身边所拥有的,而不计较所缺失的,我们就能够微笑每一天。”
慈济的宏愿是“净化人心,祥和社会,天下无灾难”,而四大志业的推动,则是从各个层面让慈济人撒播大爱种子,创造良善循环。慈青学姐杨雯婷以历史、情操与使命三大元素向学员介绍慈济“四大志业、八大法印”的起源和精神理念。
接着,因应这次防疫措施和线上结合线下的活动模式,激发了筹委会以突破常规的方式,带动学员来了解四大志业的实践。结束云端相见欢后,来自全岛各地的学员齐聚于慈济人文青年中心与环保教育站,通过互动、情景扮演等多种方式,甚至穿梭时光,参与虚构人物“凤妈”的人生。
影片中,时间来到2040年,年届七旬的凤妈体弱多病,需靠洗肾度日。年轻时挥霍无度,导致年老时没有储蓄,唯一的儿子又对她不闻不问,每个月仅靠慈济补助金过活。在走投无路下,她最后选择黯然
离世。学员“穿越”回到2010、2015、2020和2025年的模拟情景,参与凤妈的生活,从环保、教育、慈善和医疗四个层面阻止“凤妈”这一虚构人物悲剧的发生,借此让学员透过实践进一步了解四大志业的核心理念。故事情节从新加坡的情境出发,让学员感触更加深刻。
“你感到空虚吗?其实购物只能短暂弥补你心灵的空缺。”环保环节中,学员以面对面的互动方式极力说服凤妈减低欲望,回归清净源头;在医疗志业的分享中,国大慈青林惠玉对“以病为师,以人为本”的理念尤为深刻。她认为“自己非医疗专业人士,何须理会?但原来慈济医疗不只是医人、医病,还要医心”,并期许未来能够以教育者的身份回馈社会,净化人心。
继第一天“四大志业”主题分享之后,营队第二天以“看影片,论观点”的辩论形式带领学员探讨慈济十戒的含义。课程从个人生活切入,传达守时也是一种“不杀生”和“不偷盗”的自我规范。生活中不足为奇的守时行为在日积月累下,其实能够塑造一个人的人格素养。
任职企业行政总裁的校辅爸爸王威勋分享守时在工作与日常生活中的重要性。他认为“守时不仅是自己的责任,更会间接影响团队效率,造成团队负担,导致团队努力事倍功半。”为培养公司成员守时的习惯,他还设立了“迟到的员工承担其余员工当日饮食费”的规矩,效果颇佳。
对于十戒中“不妄语”的看法,学员各持己见,尤其“看似无伤大雅的谎话、坚持善意的谎言或分寸拿捏”成为大家辩论的话题。慈青干部蔡曼伊表示,“不妄语”在她的生活中扮演重要的角色,并时刻提醒自己要诚实守信、说到做到而不影响身边的人。
相比之下,慈青苏颂恒对于善意谎言则持有另一种观点。他认为有些谎言存在美好理想,是支撑信念的重要因素。就如小孩的赤子信念,不因现实才显纯真。尽管两者观念不同,大家却在辩论中保持相互接纳的开放思维。问题从来没有对错,而在于看待事情本身的角度与格局。“取中道而行”是在此环节中想要传达的观点之一。
戒律促进人格威仪养成,营队课务组长之一的林宇靖(下图)认为学习“十戒”的过程中犹如为自己心中设立一把戒尺。当自己处于善恶拔河的灰色地带时,这把戒尺能让自己更诚实地面对自己而避免犯错,“在这不断倡导自由主义的时代里,守戒让自己能够有个空间与自己连结,自我反省。”她进一步分享:“当知道自己依循正确的观念思考时,这就是最大的自由。”
艰难中激发韧力 法亲相伴共克难
在疫情的冲击下,原定两天一夜的营队不得不作出更动,改以线上与线下课程模式进行。营队协调之一颜明德分享筹备团队面临的挑战之一是如何在遵守防疫措施前提下,学员能够安心、安全地深入慈济宗门与精神理念。另一方面,筹备团队仍坚持创造学员线下相聚,共同闻法的因缘,希望善用现代科技便利的同时,不忘促进人与人之间诚与情的温馨互动。
因为有和自己有志一同的伙伴相随,蔡淑勤提起勇气承担协调工作,“因为有伙伴一起规划,一同克服所有挑战,所以再多的变化球出现时,也一定会有一个共识去接变化球。”这次的承担,让蔡淑勤成长最多的是来自于各组之间的沟通。她表示:“沟通非常重要而且需要很多的耐心,前期沟通做好,后期工作就能顺畅进行。校辅爸爸妈妈和慈青学长姐的陪伴也很重要,若没有他们的护持与互补,承担的人就会很辛苦。这次承担是一个很好的学习经历。”
为了确保Zoom连线的流畅和稳定性,承担网络直播组的慈青学姐许洈宾与唐明慧(下图)事前做足准备。对唐明慧来说,当提起勇气承担后,就会甘愿接受任务,然后做中学,而且对的事情,做就对了。营队中,计划常赶不上变化。面对突发的技术问题,已建立默契的两人始终抱持感恩心去克服困难。关关难过关关过,许洈宾感恩团队努力不懈,“虽然承担会有累的时候,我们可以停下脚步,但千万不要离开。”
南大慈青学长李翊宸第一次承担课务组组长。除了缺乏经验之外,他认为如何善用课余时间筹备营队是面对的挑战之一。这年营队首次全程以英语进行,对一向以华语沟通的李翊宸而言则是另一个需要克服的挑战。然而,李翊宸转换心念,激励自己藉此学习以英语说法传法。
李翊宸与组员们在沟通协调中甚有体会,“与其浪费时间和对方摩擦,不如将时间用在良性沟通上。很多时候,只要缩小自己配合对方,事情就能迎刃而解,而摩擦也就能避免了。”李翊宸感恩组员在筹备过程中的善解,因为有伙伴的力量,即使面对繁琐的工作,心中的烦恼也会越来越少。
在闻“疫”色变的时刻,慈青团队脚步不歇。两天课程,慈青深入精神理念,期许日后秉持“慈青悲智行,联谊启慧根”之精神在校园内汇成一股清流,未来在慈济路上坚定向前行。